С возрастом люди меняются множеством способов — как биологическими, так и психологическими. Некоторые из этих изменений могут быть к лучшему, а другие нет. Исследование касается прежде всего нормально стареющего мозга, нейроанатомических и нейрофизиологических изменений, которые происходят с возрастом, и механизмов, которые их учитывают. Речь идет не о поведенческих или когнитивных сопутствующих факторах этих изменений. Тем не менее, имеется достаточно доказательств того, что изменения в структуре и функции мозга тесно связаны с изменениями в когнитивной функции. Сложность как нейронных, так и когнитивных функций, однако, чрезвычайно затрудняет точное картирование между мозгом и поведением, и поэтому эти отношения остаются в значительной степени умозрительными, хотя в конечном итоге проверяемыми.
Цель этой статьи — обрисовать изменения в познании, которые происходят при нормальном старении человека, чтобы обеспечить фон, на котором можно интерпретировать нейронные изменения. Хотя связь между мозгом и познанием является динамичной и может меняться на протяжении всей жизни, изменения в этих двух областях в конечном итоге будут связаны, и механизмы, лежащие в основе этих изменений, будут обнаружены. Понимание связанных с возрастом когнитивных изменений поможет сфокусировать и ограничить нейробиологические теории старения во многом так же, как теории когнитивного старения будут адаптированы для учета новых данных о старении мозга.
Подобно тому, как возрастные изменения в структуре и функции мозга не являются единообразными по всему мозгу или у отдельных людей, возрастные изменения в познании не являются одинаковыми во всех когнитивных областях или у всех пожилых людей. Основными когнитивными функциями, наиболее подверженными возрасту, являются внимание и память. Однако ни одна из этих функций не является унитарной, и данные свидетельствуют о том, что некоторые аспекты внимания и памяти хорошо сохраняются с возрастом, в то время как другие демонстрируют значительное снижение. Восприятие (хотя многие считают его функцией предвидения) также демонстрирует значительное возрастное снижение, связанное, главным образом, со снижением сенсорных способностей. Дефицит на этих ранних этапах обработки может повлиять на когнитивные функции позже в потоке обработки. Когнитивные функции более высокого уровня, такие как обработка языка и принятие решений, также могут зависеть от возраста. Эти задачи, естественно, опираются на более основные когнитивные функции и, как правило, обнаруживают недостатки в той степени, в которой эти фундаментальные процессы нарушены. Кроме того, сложные когнитивные задачи могут также зависеть от набора исполнительных функций, которые управляют и координируют различные компоненты задач. Значительные доказательства указывают на ухудшение исполнительной функции как ключевого фактора, связанного с возрастным снижением целого ряда познавательных задач. Наконец, совершенно очевидно, что эти когнитивные функции перекрываются и взаимодействуют интересным и сложным образом. Эти задачи, естественно, опираются на более основные когнитивные функции и, как правило, обнаруживают недостатки в той степени, в которой эти фундаментальные процессы нарушены. Кроме того, сложные когнитивные задачи могут также зависеть от набора исполнительных функций, которые управляют и координируют различные компоненты задач. Значительные доказательства указывают на ухудшение исполнительной функции как ключевого фактора, связанного с возрастным снижением целого ряда познавательных задач.
Хотя общая картина может показаться ухудшением когнитивных функций, существует огромная изменчивость между людьми. Многие пожилые люди превосходят молодых людей, по крайней мере, по некоторым познавательным задачам, а другие того же возраста, по крайней мере, так же хорошо, как молодые. Вопрос, представляющий большой интерес для стареющих исследователей, заключается в том, что объясняет эту изменчивость. Существуют когнитивные области, которые показывают наибольшее снижение с возрастом, а также являются наиболее изменчивыми.
Зачем мы рассматриваем изменение когнитивных функций человека? Всё просто. Данный критерий позволит человеку совершенствоваться как в спорте, так и в повседневной жизни, так и поможет при отборе кандидатов как, допустим, при приёме в спортивную секцию, так и на военную/гражданскую службу.
Ниже, в списке литературы, представлен фрагмент программы, которая позволяет определить когнитивные возможности человека.
Список использованной литературы
- Левин М.Е. Моделирование скорости старения. Может ли предполагаемый биологический возраст прогнозировать смертность более точно, чем хронологический возраст? Журналы геронтологии, серия А: биологические науки и медицинские науки. 2013; 68 : 667–674. [ PMC бесплатная статья] [ PubMed ] [ Google Scholar ]
- Левин М.Е., Кримминс Е.М. Сравнение методов оценки риска смертности. Американский журнал биологии человека. 2014A; 26 : 768–776. [ PMC бесплатная статья] [ PubMed ] [ Google Scholar ]
- Левин М.Е., Кримминс Е.М. Свидетельство ускоренного старения среди афроамериканцев и его последствия для смертности. Общественные науки и медицина. 2014b; 118 : 27–32. [ PMC бесплатная статья] [ PubMed ] [ Google Scholar ]
- Мурадян А.Д. Биомаркеры старения: знаем ли мы, что искать? Журналы геронтологии. 1990; 45 : B183-B186. [ PubMed] [ Google Scholar ]
- Яшин А.И., Арбеев К.Г., У Д, Арбеева Л.С., Кульминский А., Акушевич И., Украинцева С.В. Как гены, связанные с продолжительностью жизни, модулируют изменения старения: уроки анализа продольных данных. Границы в генетике. 2013; 4 : 3. https://doi.org/10.3389/fgene.2013.00003. [ PMC бесплатная статья ] [ PubMed ] [ Google Scholar ]
- Яшин А.И., Украинцева С.В., Бойко С.И., Арбеев К.Г. Индивидуальное старение и уровень смертности: как они связаны? Социальная биология. 2002; 49 : 206–217. [ PubMed] [ Google Scholar ]
