Резильентность детей дошкольного возраста – взгляд учителей, родителей и детей

Забелина Дарья Александровна (Кубанский государственный университет)

Волкодав Татьяна Владимировна (Кубанский государственный университет)

В статье раскрываются особенности понимания концепции резильентности в ранние годы образования родителями, учителями и детьми. В частности, раскрывается понимание этой концепции воспитанниками Хорватского детского сада с применением качественного и количественного методов исследования.

резильентность, перспективы (виды на будущее), родители, учителя, дети, ранние годы.

The aim of this paper is to explore how parents, teachers and children in early years‟ education understand the concept of resilience. The paper analyses the understanding of the concept of resilience in a Croatian kindergarten using qualitative and quantitative research methods.

resilience, perspectives, parents, teachers, children, early years.

23.12.2019