В современном мире молодежи принадлежит важное значение, ведь она находится в ценностном и духовном вакууме и является самой уязвимой частью населения. Проблемы, которым преимущественно подвержена молодежь, являются чрезвычайно актуальными и явились предпосылкой для создания специальной науки – ювенологии, предметом изучения которой является молодежь. Помимо возраста к важным характеристикам данной категории населения относятся социальные особенности, социальный статус, своеобразная субкультура, роль и место в общественном воспроизводстве. Поэтому по видению Аверьянова Л.Я. молодежь – это не часть классовой структуры, а самостоятельная социальная группа с собственным социальным качеством [3, с. 299].
Положение молодёжи в современном обществе неустойчиво. Верно отмечает В. Т. Лисовский, что «в любую историческую эпоху молодёжи приходится нелегко в силу маргинальности её социального положения». Современная молодежь находится в критических условиях, так как происходит изменение ценностных отношений в связи с изменениями во всех общественных сферах, что и формирует кризис сознания. Молодежь сама отвечает на вопрос, что для них важнее: быстрое обогащение любыми способами или приобретение высокой квалификации, отрицание прошлых морально-нравственных норм или гибкость, умение приспосабливаться к любым условиям, не имеющая границ свобода межличностных отношений или семья – как залог счастливой жизни [3, с. 301].
Как подчеркивает Ильинский, проблема современной молодежи обостряется также тем, что ее самостоятельность с одной стороны ограничена, с другой – она сама должна делать выбор в плане работы, профессии, нравственного и социального самоопределения.
Современное информационное общество также развивает неопределенность состояния молодежи, провоцирует развитие рисков и возникновение различного рода девиаций. Большая роль в формирования сознания современной молодежи играет Интернет. В нем много любителей острых ощущений, бунтарей, одиноких, доверчивых и любопытных людей, главная отличительная черта которых – тяга к чему-то новому, неизвестному, захватывающему. И как результат – становится объектом криминального мира. Начальный этап – освоение художественной литературы криминального мира, его языка, символов, культуры. Конечные этап – ломка стереотипов, личности и значительная проблема для развития общества, его состояния [3, с. 301].
Важнейшей проблемой современной молодежи является ее профессиональное самоопределение. С каждым годом число профессий растет, мир профессий не стабилен и находится в постоянном развитии. Всего существует около 8000 видов профессий, при чем каждый год происходит обновление 500 видов трудовой деятельности. Исходя их этого, интенсивно должна развиваться профориентация – расширение знаний молодежи в области профессий. Человек, стоящий на пути профессионального выбора, должен обладать навыком самопознания. Это способность разобраться в себе, самооценка своих возможностей, анализ условий, мешающий или помогающих найти себя, свой вид деятельности. По данным исследований, выбор профессиональной деятельности у молодежи имеет низкий показатель [1, с. 144]
Современные экспериментальные данные свидетельствуют также о том, что современная молодежь при выборе профессии ориентируется на ее престижность. Однако, нужно иметь в виду, что престижная с первого взгляда профессия может не подойти из-за ряда особенностей, таких как: возможность самоактуализации, самораскрытия. Поэтому не способность молодежи в выборе профессии является одной из острых проблем современности [1, с. 144]
На сегодняшний день проблема безработицы и занятости среди молодежи становится актуальной как никогда. Рост числа безработной молодежи приводит к тому, что бедность становится привычным явлением для трудоспособных людей, которые в прежние времена могли достаточно хорошо обеспечивать себя. Это угроза для возникновения так называемого потерянного поколения, не имеющего мотивации к труду, не обладающего навыками и опыта работы. Данная проблема является разрушающим фактором не только для самой категории «молодежь», но и для экономики страны. Нарушение воспроизводства рабочей силы, замедление экономического роста приводит к падению экономики. Следовательно, бедственное положение молодых людей, которых затронула проблема безработицы, должно явиться предметом внимания государства [4, с. 175].
Представления молодежи о профессиональном пути часто далеки от реальности. В жизни выбор профессии происходит как процесс согласования представлений и знаний. Необходимо знать, какие профессиональные сферы являются наиболее динамичными, какие проблемы — общественно значимыми, какие специалисты-профессионалы востребованы на рынке труда