МЕТОДИКА ОТБОРА ТЕКСТОВ И СОСТАВЛЕНИЯ УПРАЖНЕНИЙ В УЧЕБНИКЕ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ ДЛЯ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ
Аннотация
в статье рассматривается отбор текстового материала и система упражнений для обучения различным вида чтения. В соответствии с четырьмя видами речевой деятельности (чтение, говорение, аудирование, письмо) авторы представляют четыре разных вида текстов. В статье представлен анализ учебника британского издательства Longmann и Modern English for Teacher Students, изданного в Германии.
Ключевые слова
текстовой материал, виды текстов, информативная ценность, система упражнений.
Annotation
in the article it has been considered the selection of textual material and the system of exercises for teaching different kinds of reading. In accordance with four aspects of speach activities (reading, speaking, auding, writing) the authors have presented different kinds of texts. In the article it has been represented the analyses of British Longmann textbook and Modern English for Teacher Students published in German.
Keywords
textual material, kinds of texts, informative value, system of exercises