Лента новостей

ФОРМИРОВАНИЕ КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В ПЕРВОМ КЛАССЕ

Статьи
15 февраля 5:49

Авторы

Горгадзе Мария Валерьевна (СВФУ)
Бугаева Ая Петровна (СВФУ)

Аннотация

В статье обсуждаются проблемы формирования контрольно-оценочной самостоятельности у младших школьников в первом классе. Описываются алгоритмы выполнения действий, направленные на контроль знаний. Предлагаются способы и критерии оценивания.

Ключевые слова

Контрольно-оценочная самостоятельность, младший школьник, алгоритмизация действий, критерии.

Annotation

The article discusses the problems of formation of control and evaluation independence in primary school amongst the children in the first grade. The algorithms of performance oriented towards the control of knowledge are described. Methods and criteria for the evaluation are offered.

Keywords

Control and evaluation independence, Junior student, algorithmization of actions, criteria.

Дата публикации

22.11.2018

Финансирование

В статье обсуждаются проблемы формирования контрольно-оценочной самостоятельности у младших школьников в первом классе. Описываются алгоритмы выполнения действий, направленные на контроль знаний. Предлагаются способы и критерии оценивания.

Главной задачей перед образованием федеральный государственный образовательный