Билингвальная языковая среда понимается как
ФОРМИРОВАНИЕ НАВЫКА ОСОЗНАННОГО ЧТЕНИЯ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В УСЛОВИЯХ БИЛИНГВАЛЬНОЙ ЯЗЫКОВОЙ СРЕДЫ
Функциональное двуязычие, степень владения языком и регулярное переключение с одного на другой зависит от коммуникативной ситуации. Ребенок должен уметь разграничивать сферы и ситуации общения, где ему надо использовать русский язык, а где якутский и т.д.