Введение. В исследовании были получены качественные данные, из которых были выделены некоторые основные темы, о которых говорили респонденты. Стоить отметить, что не все интервьюеры были заинтересованы в полной открытости респондента. Поэтому некоторые вопросы и ответы в интервью больше похожи на анкеты. Несмотря на это, наше исследование затронуло почти все сферы жизни студента, нам удалось выявить интересные закономерности и частично познакомиться с культурой некоторых стран.
Основная часть. При исследовании транскриптов интервью были выделены основные темы, которые в большинстве соответствовали данным предоставленным руководителем исследования. Далее представлены, на мой взгляд, наиболее важные из них. Приведем их с некоторыми пояснениями:
Информация о респонденте (возраст, место учебы, родная страна)
Респонденты — студенты вузов со всего мира в возрасте от 17 до 24 лет, каждый из них оказался в новых для себя условиях и испытал определенные трудности, давайте познакомимся поближе с некоторыми из них:
1)Привет, меня зовут Лира и мне 22 года. Я родилась в Казахстане, в городе
Астана и на данный момент я обучаюсь в одном из лучших корейских
университетов.
2)Меня зовут Ваня, мне 18 лет, и на данный момент я учусь и проживаю в городе Лион, Франция.
В основном, респонденты – студенты, которые уехали из России, но есть и те, которые, наоборот, приехали в нашу страну.
3)Меня зовут Али, 20 лет. Я родился в Ливии, не работаю, учусь в университете Баумана.
Стереотипы о новой стране. Наверное, у каждого в голове существуют определенные стереотипы по поводу любой страны. Они складываются из известных всем культурных особенностей, новостей и прочих вещей. Давайте узнаем, что думали наши респонденты о странах, в которые они собирались переехать.
Я, как уже говорила, достаточно много смотрела информации об университете, жизни в Цюрихе, смотрела видео-экскурсии по вузу и городу. Потому что не хотелось ехать в неизвестность, поэтому искала любую информацию о том, что мне предстоит. У меня уже было достаточное представление о том, что меня ждет. Мои мысли были о том, что попасть туда было мечтой, было бы круто там учиться. Казалось, что Швейцария- была другим миром. Именно поэтому было очень волнительно, я боялась, что не получиться влиться в их ритм жизни. Потом я познакомилась с одним человеком, который уже учится в этом университете. И я считаю, что мне очень повезло, что я с ним познакомилась. Благодаря ему, я поняла, что смогу чувствовать себя комфортно в этой стране, так же как и в России.
Алина,18 лет
Итак, можно сделать промежуточный вывод, что, в основном, студенты видят образование и жизни в другой стране лучше, чем у себя на родине, поэтому выбирают другие страны для продолжения своего становления, но и в этих странах не все бывает хорошо, поэтому существуют и негативные стереотипы о них.
Страхи…Конечно, переезд в другую страну, особенно в подростковом возрасте, это огромный стресс, ведь в нашем случае студент остается один на один не только с новыми условиями жизни, но и с новой страной, c новыми людьми и менталитетом. Давайте узнаем, о чем переживали наши респонденты больше всего.
Разумеется, опасения были, потому что я здесь живу одна с сестрой, мне только восемнадцать лет это для меня новый опыт – учиться и вообще жить в незнакомой более менее стране более одного месяца или даже более полугода. Я думаю, что это всегда страшно, и это нормально. Просто надо успокоиться, постараться адаптироваться к условиям, понять, что никто твои проблемы за тебя не решит, если ты сам как бы не пойдешь решать их, то, соответственно, ты будешь сидеть без университета, без квартиры, без электричества и вообще без всего, и тогда не понятно, зачем ты сюда приехал.
Аня, 18 лет
У каждого респондента набралось несколько серьезных страхов, но каждый из них справился со всеми трудностями, ведь в студенческие годы кажется, что границ не существует, и это действительно так , так что дерзайте!
На чем основывался выбор страны?
Когда человек решает переехать в другую страну, важно не прогадать с ее выбором, ведь в том числе от этого будет зависеть его жизни в следующие пару лет. Как же выбирали наши респонденты?
1) Я выбирал между Германией и Францией, потому что в этих странах бесплатное образование в Европе. Изначально, мама предложила мне попробовать выучить французский и поступить в заграничный вуз, поэтому ее мнение на этот счет очевидною. У меня было два года, чтобы выучить язык и сдать языковой экзамнен, все получилось, и вот, я здесь.
Ваня,18лет
2) Почему в Россию, потому что не пришлось далеко уезжать от дома. Тут еще мои родственники живут, т.е. есть родные люди рядом.
Ирина, 19 лет
3)Я решил продолжить свою карьеру в Соединенных Штатах, так как здесь больше возможностей для развития и дальнейшего продвижения по хоккейной карьере. Я получил визу и поехал на просмотр в Колорадо, и там я встретился со своим тренером, который также был генеральным менеджером клуба. Он посмотрел на мою игру, оценил меня, после чего мы поговорили, и меня пригласили в команду, где мне был предложен контракт.
Вячеслав,18 лет
Итак, основания для выбора страны для переезда у студентов самые разные, но в любом случае, это характеризует их, как очень деятельных, целеустремленных людей, которые действительно хотят перемен, возможно, это даже характерная черта людей этого возраста.
Проблемы с жильем. В новой стране первым делом нужно решить проблемы с жильем. Кому-то помогает вуз, кому-то везет с компанией, и проблема решается сама собой, а кто-то просто снимает квартиру или комнату, но в любом случае, это проблема, которую нужно решить сразу.
1) Университет предоставил нам жилье. Если бы этого не случилось, в стране есть кредиты для студентов на жилье под очень маленькие проценты(это бы тоже очень могло помочь).В Англии принято жить в отдельных домах, поэтому квартиры здесь – это скорее студии. Но и они стоят очень немало – цены тут как в Москве. В этих квартирах не очень то много место, плюс нам пришлось покупать львиную часть мебели, делать небольшой косметический ремонт самостоятельно. Описание детальное: что нравится, что нет: Само изначальное состояние квартиры очень понравилось – это не комната в общежитии. Все чистенько и симпатично. Но как я сказала до этого, пришлось кое-что делать самим.
Алина,22 года
2) Родители находили самый выгодный для нас вариант. Живём в обычном спальном районе, ничего особенного. Из плюсов — всё очень близко, где бы ты не жил из любого места можно добраться достаточно быстро. Из минусов единственное что смущает – маленькая площадь квартиры. В остальном всё хорошо.
Никита,18 лет
3) Конечно плюсов больше чем минусов. Я жила в общежитии поначалу. За него нужно платить. И дядя с тетей меня пока что держат бесплатно. Более того они меня кормят. В общежитии было достаточно шумно. В общем, учиться там не реально. А тут домашняя обстановка, тишина. Мне очень нравится. Из минусов все таки нужно долго добираться до университета.
Ирина,19 лет
В общем, с жильем у всех разные ситуации, но по результатам исследования можно выявить важнейшие факторы при его выборе: удобство обучения, расположение относительно вуза, цена.
Поговорим об учебе. Все же, главная цель переезда респондента – образование, поэтому давайте детально обсудим этот вопрос. К счастью, ответы респондентов достаточно широко осветили эту тему. Какова система образования в различных странах, в чем заключается специфичность каждой, насколько реально найти работу после вуза?
1) Пока, как и у студентов в любой стране, приятнее всего, что на меня никто не давит, хочешь ходи, хочешь нет. Ну и конечно хочу выделить преподавателей, все они обладают значительными достижениями в различных сферах, очень веселые и всегда на одной волне с нами. Я бы хотел отучиться здесь 2 года, так как на третий год предусмотрена стажировка в другой стране, причем вариантов очень много. Мой университет сотрудничает со многими европейскими образовательными учереждениями, поэтому это вполне реально. Потом магистратура, но я пока точно не знаю, буду ли проходить ее в Лионе или в бизнес школе в другом городе. Бизнес школа — это следующий за университетом уровень образования, но обучение там платное. К счастью, тут можно брать кредит под очень маленький процент. Многие так делают, ведь бизнес школа практически дает гарантию получения вакансии в одной из топовых европейских фирм. Да и вообще, образование во Франции нацелено на то, чтобы выпускник потом работал по профессии, так как образование бесплатное, т.е. фирмы фактически платят за него увниверситетам, чтобы те обеспечивали их кадрами. Поэтому устроиться на работу по специальности очень легко, а вот в России с этим возникают определенные сложности.
Ваня,18 лет
2) -Нууу, тут я могу рассказать много, начнем с того что я поступила сюда не с первого раза. У меня получилось только с 3-го раза, потому что мой факультет очень востребованный. На платной основе вы можете подавать заявления в университеты, а позже поступить туда, куда вас выбрали. Вообще я учусь бакалавре, на факультете театра и кино(video film making). На данный момент идёт период сессии, но она сильно отличается от общепринятого понятия сессии, потому что я учусь на факультете фильмов и мне нужно снять фильм. Вообще учеба в этом университете стоит дороже многих других вузов Кореи, я плачу порядка $6000(400 тыс. рублей), но не в год, а только за семестр!!! Здесь вообще нельзя пропускать занятия, это может закончится очень плохо для тебя. Кстати В Корее учеба начинается 1 марта и ты выбираешь предметы, которые тебе интересны, самостоятельно. Главное уложиться в количество кредитов.
Лира,22 года
В каждой стране у образования есть свои плюсы, и как мне кажется, Россия – не исключение. Образование играет существенную роль в становлении личности, поэтому важно его качество, стоит приложить все усилия, чтобы студенческие годы не пропали в пустую. На основе нашего исследования можно сделать вывод, что большинство студентов уехали заграницу именно для того, чтобы на себе почувствовать все преимущества образования в другой стране и провести время наиболее полезным образом.
Лайфхаки. Ну и конечно же наше исследование не может обойтись без советов людям, которые только собираются переехать заграницу и получить свое образование там.
Учеба. В начале учебного периода всегда стоит наметить план и следовать ему до конца. Это упростит жизнь и тебе, и твоему тьютору. Очень советую пользоваться дополнительной научной литературой по теме – это не только позволяет углубленно изучить что-то, но и дает тебе новые знание языка – к академическому английскому надо привыкать, он намного сложнее разговорного.
Транспорт. Для тех, кто в Англии, крайне рекомендую тщательно изучить расписание автобусов(если в вашем городе нет метро), потому что автобусы ходят довольно редко и отталкиваться от этого расписания при планировании своего дня.
Социальные услуги. Считаю, что крайне оформить хоть какую-то медицинскую страховку – может в итоге сэкономить денег в будущем.
РаботаБизнес. Если вам не нужно обеспечивать свое обучение самостоятельно, не советую работать в первые годы учебы, возможно только какая-то мелкая подработка. Опасна постоянная работа тем, что очень легко выбиться из расписания и начинать пропускать занятия, а это очень критично, особенно в первый год, когда сложнее всего.
Быт, отношение к вам, иностранцам . Всегда контролируйте свои бытовые расходы и планируйте свой бюджет.
Досуг (кафе, бары, рестораны, катки, музеи). Во многих кафе студентам предоставляют скидки, этим удобно пользоваться. Также во многих заведениях предоставляются скидки постоянным посетителям – если вам где-то понравилось, приходите туда чаще!
Заключение. У многих молодых людей присутствует желание уехать жить и учиться заграницу. Как показывает исследование, их привлекает система образования в других странах и уровень жизни там. Как выяснилось, бюджетным образованием в Европе могут похвастаться только Россия, Германия и Франция, в остальных же странах оно почти отсутствует или имеет очень низкий уровень. Поэтому такой переезд требует немалых средств, ведь даже помимо образования, приходиться решать проблемы с жильем, пропитанием, медициной и транспортом. Что касается отношения к студентам иностранцам и их адаптации, то, как правило, проблем не возникает, так как в таком случае другие ученики стараются всячески помогать иностранцам. Политика в этом вопросе также зачастую не играет никакой роли. Приехав в новую страну, студенты начинают знакомиться с культурой общества и менталитетом людей, при этом они с легкостью выделяют наиболее яркие черты представителей данной страны. В современном мире никуда не деться от IT технологий, они помогают адаптироваться в новых условиях: соц. сети дают возможность общаться с родными на расстоянии, заводить новые знакомства в сети, ориентироваться в новом городе, искать различную информацию, в том числе по учебе. Поехать учиться заграницу – серьезный шаг, но современный мир любит смелых, поэтому определенно стоит попробовать!
Список литературы
- Леднева Л. И. Профессионально миграционные намерения студентов, обучающихся за рубежом» // Социологические исследования. № I.e. 12-14.
- Дюркгейм Э. Социология образования. М.: Наука, 1996. с. 145.
- Богомолова Т. Ю., Тапилина В. С. Мобильность населения по материальному положению: субъективный аспект.//Социальные исследования. №12 с. 28-27.
